Ihre Fachfrau für Denkmäler

Kunstgeschichte aus Leidenschaft

Ich bin Astrid Mendes und meine große Leidenschaft gilt der Auseinandersetzung mit Künstlerbiografien und der Erforschung von Bauwerken. Dabei interessiert mich besonders, welche Beweggründe hinter der Entstehung von Denkmälern stehen. Als Kunsthistorikerin forsche ich intensiv in kirchlichen und staatlichen Archiven sowie am Bauwerk selbst. Es bereitet mir große Freude, meine Erkenntnisse mit meinem Publikum zu teilen.

Erforschung der Entstehungsprozesse

Indem ich meinem kunstinteressierten Publikum den politischen und soziologischen Hintergrund eines Werks aufzeige, fördere ich die Identifikation mit dem Kunstobjekt. Ein tieferes Verständnis für den Entstehungsprozess erhalten die Besucher, wenn ich ihnen Anschauungsmaterial präsentiere, das den Werkprozess nachvollziehbar macht.

Schulung der Wahrnehmung

In unserer technologiegeprägten Welt gerät das Interesse an Kunstdenkmälern zunehmend in den Hintergrund. Mir ist es deshalb ein Anliegen, eine Erinnerungskultur zu beleben, die unsere Identitätsbildung unterstützt. Dabei kann Kunst einen wichtigen Impuls geben, sich mit den zentralen Fragen der Gegenwart auseinanderzusetzen und Vergleiche zur Vergangenheit zu ziehen.

Themenführung

Am Tag des Denkmals gelingt es mir seit 10 Jahren regelmäßig, Besucher für kunsthistorische Themen zu begeistern. Jedes Jahr werden diese unter einem neuen Fokus betrachtet. Durch einen Exkurs in die Restaurierungsprozesse verdeutliche ich den damit verbundenen Zeitaufwand und stärke so die gesellschaftliche Wertschätzung für den Beruf des Restaurators.

Nachweis der Provenienz

Ziel meiner Provenienzforschung ist es, die Urheberschaft und die ursprünglichen Eigentümer von Kunstwerken nachzuweisen. Dabei werden auch Fälle unrechtmäßigen Besitzes sichtbar gemacht, um Restitutionen zu ermöglichen. Für den Nachweis forsche ich in Archiven und untersuche Materialien, Maltechniken und Signaturen.

Aktive Teilhabe an der Kunst

In Workshops biete ich Teilnehmern die Möglichkeit, aktiv an einem Entstehungsprozess teilzuhaben. Als Lehrende an verschiedenen Institutionen führe ich Interessierte in unbekannte Techniken ein und vermittle praktische Erfahrungen.

Publikationen

Meine kunsthistorischen Forschungen und Erkenntnisse veröffentliche ich regelmäßig in Fachpublikationen, um einem breiteren Publikum den Zugang zu meinen Ergebnissen zu ermöglichen.